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被迷恋的平凡社畜(快穿)(221)

作者:长枝青 时间:2025-07-10 13:16:55 标签:幻想空间 快穿 万人迷

  七岁多的孩子上身穿着件崭新的深蓝条纹短袖,下身配了条黑色短裤,养得稍长的黑发十分乌浓,抹上水色抚平,哪怕一身衣衫肉眼可见的廉价,却也衬得文静斯文的小江让宛若一位下乡的小少爷似的。

  阿妈看着喜欢得不得了,忍不住揉揉孩子的脑袋左看右看,细细叮嘱半响。

  江让此时手上拿着吃了半个的鸡蛋,兜里还揣了两个,面对阿妈的一再叮嘱,皱着小脸认真道:“我知道了,阿妈,我会认真听课的。”

  阿妈这才欣慰点头,一家人围着小江让宝贝似的送去了学校。

  一路上,平日里忙碌无比的阿爸阿妈难得说了许多关切的话,只有高大的江争一个人落在后面,心焦难安、惶惶叹叹。

  毕竟满打满算,这是让宝这七年来第一次离开他这样长的时间,他担心让宝会饿着、渴着,或是被人欺负。

  可便是万千忧心过心头,江争也并不敢越俎代庖地挤到江让的身边。

  青年轻轻垂着头,手上捏着阿妈给小江让缝制的书包,书包是用粗布缝的,上面还别出心裁地加了朵漂亮的兰花图案。

  江争的头垂得愈发低,像头沉默的老黄牛。

  他不会嫉妒,也不会难过,只有无尽的自卑如涨涨退退的潮水般淹没了他。

  小学门口人流并不算多,因为入学的新生不算多,所以一二年级并为一个班了。

  小江让方才进入班级,打眼便看到了穿着潮酷外衣的向天明,对方看到他眸中一亮,十分激动,一边挥手一边不断喊着江让的名字。

  穿着蓝色条纹的孩子却板着张脸并不理他,只是别过脸,当做没看见,寻了个离对方最远的位置坐了下来。

  班上的小朋友基本都是乡里的孩子,平日里也都在一起玩,向天明家境好,又是好燃好斗的性子,自然而然就成了小团体里的‘老大’。

  眼见老大被这么下面子,自然纷纷去提醒江让。

  但江让不仅是不给向天明面子,所有人说的话他都只当做没听见。

  乡下的孩子本就早熟,当下被人这般无视,自然心里憋屈。

  当下便有个小胖墩同向天明嘀咕道:“老大,咱以后都别带江让玩了,你看他拽得像什么一样,上次还让你受伤了,不然我们放学去教训……”

  几乎还没等他把话说完,向天明就瞪了他一眼,脸色不好看道:“关你屁事,当时不就你跑得最快?”

  小胖墩顿时讪讪的不敢多说了。

  向天明没再看他,只纠结地看向江让坐着的方向。

  男孩子坐在窗边,正在整理书包,他穿着一身蓝色条纹,衬得皮肤愈发的白了,跟周围一种仿佛在泥地里滚过的孩子相比起来,小孩子白得简直像是佛堂里头供着的玉佛一般。

  因为家里头心疼,江让平日的吃食也不差,身形恰到好处,但白皙透粉的脸颊有些婴儿肥,看上去特别文秀可爱。

  瞪着人凶凶的样子也特别萌……向天明忍得心痒难耐,小孩子本就没什么耐性,自然也不知道如何克制,当即便起身颠颠地坐到江让身边来了。

  江让当下就冷了脸,想要起身换座位,但老师已经夹着课本来了班上。

  江让认识这位老师,从前对方来家里教过他一些基础的识字方法,小江让不想在他的课堂上捣乱,于是最后还是忍下来了。

  第一堂课基本就是班级介绍和自我介绍。

  向天明一直都坐不住似地盯着江让,眼见对方丝毫没有搭理自己的意思,他就开始涨红着脸找江让说话。

  小江让眼睛乌黑莹亮,只是沉着地看了他一眼,警告道:“向天明,你再找我聊天、打扰课堂秩序,我就跟老师打报告调座位了。”

  向天明顿时怂了,支支吾吾不再多说了。

  第一堂课下课的时候,江让还在整理书本,身边的向天明哼哧哼哧地开始掏书包,桌上的书本乱作一堆,也不知道整理。

  没一会儿,向天明从书包里掏出一盒纯牛奶、一整盒亮闪闪的糖果、饼干等许多小零食。

  向来被称做小霸王的男孩子挠挠头,红着脸将所有的零食都推给身畔的小江让,他哼哧道:“江、江让,这是我特意给你带的,咱俩、咱俩还当好朋友成吗?”

  江让正翻开书本,沉静又斯文地复习第一节课要学习的内容,闻言,他微微抬眸看了过去。

  在向天明紧张的要死的举动中,小江让冷着脸道:“向天明,你烦不烦,离我远点行吗?”

  向天明顿时手足无措,他慌道:“你讨厌我了吗?”

  江让甚至没有犹豫一秒:“讨厌。”

  下一瞬,周围的空气似乎都静谧的几秒钟,江让抬头去看的时候,正看到那小霸王红着一双眼,一滴滴眼泪直往下滚。

  他哭着抽噎,多了几分八岁孩子的幼稚道:“对不起,呜呜江让,你别讨厌我成吗?这些零食你都收着,你不吃就带给你哥吃,我再也不说你们了,我天天给你和你哥带零食,你、你别不理我呜呜呜呜呜——”

  江让还是不搭理他,只是自顾自看书。

  但向天明实在太能哭了,整个人就跟水做的似的,嚎声又大,没一会儿就吸引了一堆小朋友。

  这个年纪的孩子很喜欢打报告,没一会儿,老师就来了。

  老师知道江让,也清楚这孩子是个聪明、有慧根的,眼见向天明哭个没完,只好柔声问江让道:“江让,你和向天明是怎么回事?”

  江让看了眼向天明,认真对老师道:“老师,他之前欺负我,刚刚非要给我零食道歉,我不接受他就哭。”

  “老师,”小孩子乌黑的眼眸看着大人道:“他伤害过我,我不接受他的道歉是我的问题吗?”

  这样的孩子极其有自主性,并且十分聪慧,老师自然十分欣赏,他叹气地揉了揉小江让的脑袋道:“江让小朋友,你没有错。”

  “这样,向天明,你和江让还是分开坐……”

  “呜呜呜,老师求求你了,我不要和江让分开,我就要和他坐、我就要和他坐!!”

  眼见吵闹得没完,老师只好按了按头,暂时没动位置,给向天明家打了个电话。

  江让就抱着小书包,安静地等在一边。

  可是,没一会儿,老师回来了。

  这是小江让第一次模模糊糊察觉到一件堪称恐怖的事情。大人似乎也并不全是无所不能的,明明他们知道什么是对的,什么是错的,但是,有的时候,人是趋向于、甚至是顺从于利益的。

  连老师也无法完全做到公平。

  譬如,此时的老师抱歉的告诉小江让,他没有办法给他们调座位。

  “为什么呢?”小江让问。

  老师眼神复杂地揉揉他的脑袋,轻声道:“江让小朋友,很抱歉,我们乡的小学需要维护,维护需要……钱。”

  “向天明家出了很多很多钱。有了这些钱,你们才能坐在干净的教室里,使用承载着知识的书本。”

  这些话对于一个孩子来说,其实是很难理解的。

  但江让就是听明白了,他听懂了老师的意思。

  向天明家有钱,因为有钱,所以他可以用钱来兑换在学校里为所欲为的权利。

  小江让难免沮丧,但他很快就想到了这位下乡的老师曾经与他提起过的、光鲜亮丽、美轮美奂、拥有无数可能的大城市。

  于是,小孩子控制不住地询问老师:“那老师,大城市里也会这样吗?大城市里,也会有不公平吗?”

  老师或许实在不想戳破一个七岁孩子的幻想,于是,他怜悯地揉揉孩子毛茸茸的脑袋,温柔道:“江让小朋友,大城市里不会这样,大城市里的人懂礼貌、反压迫,是个人人公平的社会。”

  江让眼眸一亮,认真道:“真的吗?那到了大城市里,哥哥就不会再被人说是等郎弟了吗?”

  在一次次的嘲笑和羞辱中,小江让明白了一件事,等郎弟并不是什么好词。

  它代表的是哥哥的隐忍、委屈、眼泪、伤痕。

  老师不忍地点头,轻声道:“是啊,只要考出了大山,就会迎来一个全新的新世界。”

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