冷幻觉(22)

　　宁珏只好悻悻收手，探头观察：“原来你有电脑。”

　　“前两天托刘航给我买的，”宋烁语气平淡，“我就知道高考之后，我妈肯定得管着了，我当然要有应急措施。”

　　宁珏由衷地说：“你脑子好好用。”

　　像是在对网购商品进行五星好评。

　　宋烁被他逗笑了，打开电脑开始游戏。宁珏在一旁围观：“那你的射箭课呢，真的不上了吗？”

　　宋烁目不斜视：“不上了。”

　　“你这么喜欢射箭，突然停课的话，不会伤心吗？”

　　宋烁的手指稍稍停顿了下，侧目看向宁珏，安静半晌，却是岔开话题，没有同宁珏推心置腹的打算：“打过游戏吗？弟弟。”

　　“……没有，”宁珏沮丧地说，“初中我朋友带我玩过，但我的手不太争气，按鼠标都比别人慢。”

　　宋烁又笑了起来，游戏开局后，宁珏听见他说“没关系”，又轻声说“以后有时间，我可以教你玩”。

　　·

　　高考假期返校后，晚上的自由时间果然被剥夺。

　　宋雅兰请的两名家教一男一女，分别教授宋烁与宁珏。课程按小时收费，价格高得令人咂舌，宁珏知道数字后差点一个晚上没睡着觉，上课时更加不敢走神，恨不得字字咀嚼，意图最大程度回本。

　　只是宋烁不知道出于什么理由，将原本教授宁珏功课的男老师换到了自己这里，让女老师带着宁珏学习。

　　可能是因为那名男老师教的知识更偏进阶，适合宋烁。

　　一开始，宁珏尚且有高涨的学习热情。上了几天课之后，已经浑浑噩噩，行尸走肉，边犯困边回答问题。

　　白天应付大量的复习，晚上还要面对家教。况且宁珏只是个消化知识速度很慢的普通孩子，担心被老师说“笨”，有问题也不敢提出，只好囫囵吞枣地学习。

　　宋烁尚且有电脑可以消遣，而宁珏只能溺死在学习的海里。

　　久而久之，晚自习放学后，连宁珏都不太想回家，开始想方设法地磨蹭。

　　只是独自迟到过于危险，临近暑假的一天晚上，宁珏特地邀请宋烁一起去附近夜市，用尽方法诱惑：“那儿的美食很多的呢。除了狼牙土豆，还有糖雪球、芝士牛乳茶。用料干净，健康美味。”

　　“走吧，”宋烁破天荒地同意了，“带够钱了吗？”

　　宁珏立马一身轻松，快乐地说“带够了”，然后飞快往小吃街里钻。

　　虽说宋烁肯屈尊，微服到访小吃街，但看起来还是一副敬谢不敏的样子，除了一杯牛乳茶，其余什么都没有买。

　　而宁珏倒是左手、右手、嘴里满当当，于是又让宋烁联想到松鼠了。

　　路过烤冷面摊位时，宁珏忽然发现一旁拐角处有一只小黄狗，畏怯地坐在那里。皮毛脏兮兮的，两只圆眼清澈润亮，尾巴晃动。

　　走近时，小黄狗先是往深处躲，宁珏将买的肉串扔到地上，小狗这才慢慢走近，警惕地缩起了尾巴，确认没有危险后，低头开始吃起来。

　　宁珏蹲在地面，小心伸出手，揉了揉小狗的脖颈。他如同发现新大陆一样，惊奇对宋烁说：“它让我摸呢！”

　　宋烁只是站在一旁盯着小狗，看起来毫无兴趣，一言不发。

　　宁珏：“你不摸吗？”

　　“不摸，”宋烁语调寡淡，“不喜欢。”

　　真没有品味，宁珏腹诽。揉着揉着，想要起身时，小黄狗可怜兮兮地跟着，宁珏心脏软塌：“要不我们带回去养吧？”

　　“不能养，”宋烁说，“走吧。”

　　宁珏依依不舍，又逗了一会儿小狗后才离开。

　　由于耽搁了时间，快要迟到，两人不得不抄近路往回赶，一路狂奔。

　　途中经过一条巷子，其中光线匮乏，宁珏不得不放慢步伐。正摸索着找墙时，忽然手腕被人抓住，宋烁把宁珏往自己的方向拉了一把，手掌贴在宁珏左边肩膀处，推着宁珏朝外走。

　　“知道自己夜盲就别乱跑，”宋烁说，“跟着点。”

　　离得很近，加上夏季衣物单薄，宁珏可以清楚感受到宋烁掌心的热度，以及闻见宋烁衣服上很淡的柔顺剂香味。

　　不知道为什么，这种半靠在他人怀里的一幕让宁珏感到熟悉，像是曾经发生。

　　明明看不见，宁珏仍是频频往宋烁的方向侧头。终于，在即将走出巷子时，宁珏记忆中那晚在巷子里被欺凌，狼狈、仓皇、惊惶的片段，与当下奇异地重叠在一起了，宁珏不自觉停住。

　　宋烁：“走啊，踩着狗屎了？”

　　宁珏下意识回应说“没有”，被动地朝外走，眼前迎来光亮的街景。他抬头看向宋烁。

　　宋烁站在路灯下，发尾晕成金色，像末日来临时众人推举出、站在前列的英雄。英雄无往不胜，手持弹弓，驱逐所有小人恶人，提供不容侵犯的庇佑。

　　“看我干什么？”宋烁低头问。

　　宁珏稀里糊涂地说：“……我在想，你弹弓应该打得很好。”

　　宋烁说了句“废话”，催促宁珏快点跑起来，免得迟到了，还得加课到深夜，影响睡眠。宁珏应声，跟在他身后跑向蓝湾里。

 

 

第18章

　　七月，暑期开始。

　　学校留了许多作业，即便平摊在两个月的假期里也稍显拥挤。况且家教课不减反增，一周四天有课，时间于是更加逼仄。

　　每次下课，宁珏都会逮着下课的空档，端着温水来找宋烁：“你好！喝水吗？”

　　宋烁接过，以小人之心揣度君子：“想抄我作业？”

　　宁珏摆手：“我只是大发善心。”

　　宋烁好笑地打量宁珏两眼，“哦”了声，赶宁珏去上下一节课。

　　假期的一开始，照旧是两人分开上课。后来其中一名家教由于私事，暂停了课程，索性由另一名家教老师统一负责两人的课程。

　　授课地点也由卧室换到书房，两人并排坐在一起，听老师讲课。

　　显然，宁珏成绩不佳是有原因的。注意力不集中、总有小动作、单方面的交头接耳。一旦做不出题目，会习惯性地咬指甲，并用眼神偷瞄宋烁，窃窃私语说“你是不是没有纸了”、“修正带要吗”、“我这儿还有新的笔芯”，企图为宋烁提供帮助。

　　在宁珏第三回善良地发问时，宋烁转头，没什么表情地盯着宁珏：“再说话，找胶带把你嘴贴上，信不信？”

　　宁珏面露惊恐，终于老老实实地开始做题了。

　　家教在一旁笑着旁观了会儿，才催促他们快点完成。

　　下课后，宁珏忙里忙外，把方才上课时的书搬回各自房间，像个努力托运甜品的蚂蚁。

　　茂茂整理

　　宋烁抱臂旁观：“最近怎么这么懂事了？”

　　宁珏：“我得报答你。”

　　“报答？”宁珏总是顶着一本正经的神色，说出老成的话，这样的反差总让宋烁想笑，“怎么报答，以身相——”几乎是说出口的一瞬间，宋烁意识到这样的玩笑不适宜对一位男同性恋者开，于是戛然而止，换了句，“别捣乱就行。”

　　但宁珏顺着玩笑话讲了：“如果你发达了，我可以以身相许当你的秘书。”边说边挠了下头，不好意思地笑起来。

　　“还挺会捡现成便宜，”宋烁赶宁珏回自己房间，“写你的作业去。”

　　回到房间后，宁珏开始订正测验的错题。

　　显然，从正确率上看，宁珏并非聪明的孩子。

　　小学时，每个学生都有一本学生成长手册，每学期末，教师都会为学生写上寄语，给出建议。而宁珏最常得到的评价是“努力”，而非“聪慧”。但即便如此，宁珏也可以从蛛丝马迹中推理出真相。

　　巷子里熟悉的温度、极高的命中率，加上宋烁个人性格的分析，宁珏猜测，之前对于柯昭的英雄救美，大概率是一场误解。

　　其实早该发现的，毕竟一开始说起弹弓，柯昭一脸困惑。